Perhatikanpernyataan-pernyataan berikut! Pernyataan yang benar adalah a.(i) dan (iii) Pembahasan: untuk mempermudah perhitungan, kita kalikan soal dengan 100. Jadi, jawaban yang tepat adalah B. 8. Hasil penjumlahan dari a.2,55 b.3,28 c.3,55 kerjakan yang ada di dalam tanda kurung ( ) Jawaban yang tepat D. 20. Ibu membeli 40 kg PembahasanProses pencernaan terdiri dari 2 macam, yaitu pencernaan mekanik dan pencernaan kimiawi. Proses pencernaan kimiawi terjadi dengan cara merubah susunan molekul kimiawi zat makan dengan bantuan enzim . Proses ini dapat terjadi di mulut, lambung, dan usus pencernaan terdiri dari 2 macam, yaitu pencernaan mekanik dan pencernaan kimiawi. Proses pencernaan kimiawi terjadi dengan cara merubah susunan molekul kimiawi zat makan dengan bantuan enzim. Proses ini dapat terjadi di mulut, lambung, dan usus halus.4 Tata urutan peraturan perundang-undangan dilakukan sesuai dengan prinsip-prinsip atau asas umum yang berlaku dalam hukum. Setiap peraturan perundan g-undangan dibuat karena sungguh-sungguh di butuhkan dan bermanfaat untuk mengatur kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Pernyataan tersebut sesuai dengan asas pembentukan
Gambar pernyataan berikut dengan jawaban di dalam kotak dari Apa Itu Pasangkan Pernyataan dengan Jawaban di Kotak? Pasangkan pernyataan dengan jawaban di kotak adalah teknik yang digunakan untuk menghubungkan pernyataan dengan jawaban yang sesuai. Teknik ini bisa digunakan untuk berbagai tujuan, misalnya membuat pertanyaan dan jawaban untuk tes atau menilai pengetahuan seseorang. Pasangkan pernyataan dengan jawaban di kotak merupakan cara yang efektif untuk menyajikan informasi dan memotivasi pelajar untuk belajar lebih banyak tentang topik yang diajarkan. Cara Praktis Pasangkan Pernyataan dengan Jawaban di KotakApa Itu Pasangkan Pernyataan dengan Jawaban di Kotak?Bagaimana Cara Pasangkan Pernyataan dengan Jawaban di Kotak?Apa Manfaat Pasangkan Pernyataan dengan Jawaban di Kotak?Apa Saja yang Harus Diperhatikan Saat Pasangkan Pernyataan dengan Jawaban di Kotak?Demikianlah Cara Praktis Pasangkan Pernyataan dengan Jawaban di Kotak Bagaimana Cara Pasangkan Pernyataan dengan Jawaban di Kotak? Pertama, Anda harus menyiapkan daftar pertanyaan dan jawaban yang akan digunakan. Pasangkan pernyataan dengan jawaban di kotak memerlukan pembuatan daftar kotak kosong dan daftar kotak berisi jawaban. Anda harus menempatkan daftar pertanyaan dan jawaban itu di sebelah kiri dan kanan jendela, masing-masing. Setelah itu, Anda dapat mulai mengisi kotak-kotak tersebut dengan jawaban yang sesuai dengan pertanyaan. Apa Manfaat Pasangkan Pernyataan dengan Jawaban di Kotak? Pasangkan pernyataan dengan jawaban di kotak merupakan metode yang efektif untuk menilai pengetahuan seseorang. Metode ini juga dapat membantu para siswa untuk memahami materi dengan lebih baik. Selain itu, pasangkan pernyataan dengan jawaban di kotak juga dapat membantu para siswa mempersempit pemahaman mereka tentang topik tertentu. Dengan demikian, mereka dapat mengasah pengetahuan mereka dan menjawab pertanyaan dengan lebih baik. Apa Saja yang Harus Diperhatikan Saat Pasangkan Pernyataan dengan Jawaban di Kotak? Saat menggunakan teknik pasangkan pernyataan dengan jawaban di kotak, Anda harus memastikan bahwa pertanyaan dan jawaban yang Anda gunakan benar. Anda juga harus memastikan bahwa jawaban yang Anda berikan benar sesuai dengan pertanyaan. Anda juga harus memastikan bahwa jawaban yang Anda berikan belum pernah dijawab sebelumnya. Selain itu, Anda juga harus memastikan bahwa Anda menyediakan jawaban yang sesuai dengan setiap pertanyaan. Demikianlah Cara Praktis Pasangkan Pernyataan dengan Jawaban di Kotak Dengan memahami cara pasangkan pernyataan dengan jawaban di kotak, Anda dapat meningkatkan pengetahuan Anda tentang topik dan menjawab pertanyaan dengan lebih baik. Anda juga dapat menilai pengetahuan seseorang dengan lebih efektif. Dengan menggunakan teknik ini, Anda dapat meningkatkan pemahaman Anda tentang topik yang diajarkan dan menerapkan jawaban yang benar dan sesuai dengan setiap pertanyaan.
ο»ΏDiskusikandalam kelompok dan konsultasikan dengan guru dalam mengerjakan tugas B. Tugas 1. Lengkapilah peta konsep di bawah ini tentang ciri-ciri Desa! Pasangkanlah pernyataan di bawah ini! LEMBAGA ADAT PRASARANA DAN SARANA DATA SUMBER DAYA ALAM Isilah kolom tipe -tipe desa menurut kegiatannya di bawah ini dengan benar! TUGAS 1 . 11
nicholas1501 nicholas1501 Kimia Sekolah Menengah Pertama terjawab Iklan Iklan VIRGIN1111 VIRGIN1111 1. f2. g3. u4. j5. a6. b7. v12. t13. l14. s15. m16. n17. o18. p19. r20. q21. e22. i23. k24. x25. y Ini soal IPA kelas 7 bukan ? Yang no 16 sama 22 itu sama apa berbeda y kak Jawaban yg ini di komentar betul semua Thx bgt kaa manfaat Iklan Iklan Pertanyaan baru di Kimia Ipa adalah?Bosan bg Mayan lu dpt free poinβ unsur A mempunyai nomor atom B mempunyai nomor 17 tentukan senyawa yang tersebut dari kedua unsur tersebut. β Unsur adalah zat tunggal yang tidak dapat diuraikan menjadi zat yang lebih termasuk dalam unsur adalah Pasangan larutan yang termasuk larutan elektrolit Pliss jawab yang bener ya Sebelumnya Berikutnya Iklan
JAWABAN: B. PEMBAHASAN : Perhatikan gambar belah ketupat berikut : yang berarti berat jeruk yang paling berat di kotak P. Pernyataan (1) Berat dari jeruk yang paling ringan di kotak Q Ayo, terus berlatih lebih banyak soal lagi melalui bank soal di aplikasi Ruangguru atau memahami materi lebih dalam dengan video beranimasi dan video
- Contoh soal PAT yang sajikan kali ini mencakup mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan PJOK. Isi pertanyaan disesuaikan untuk pembelajaran PJOK yang disampaikan bagi siswa kelas 3 SD di semester 2. Semua soal yang diajukan telah dilengkapi dengan kunci Akhir Tahun PAT menjadi agenda tahunan bagi siswa menjelang kenaikan kelas. PAT secara khusus mengevaluasi pemahaman siswa setelah sekian waktu mengikuti pembelajaran pada semester 2. Hasilnya akan menjadi salah satu komponen pertimbangan kenaikan kelas PJOK bagi siswa kelas 3 SD menggabungkan antara teori dan praktik. Selain diajak untuk menempa fisiknya agar sehat dengan berolahraga, mereka juga mesti memahami teori terkait kegiatan yang dilakukannya. Evaluasi pembelajaran teori dilakukan salah satunya lewat bisa mempergunakan contoh soal dan jawaban ini untuk berlatih menghadapi PAT. Kendati demikian, ada baiknya pula siswa menambah bank soal latihan dan belajar kembali mengenai materi PJOK untuk semester 2 demi memperdalam keilmuan. Baca juga Soal PAT IPS Kelas 3 Semester 2 Kurikulum Merdeka & Jawaban Contoh Soal PAT Tema 6 Kelas 3 Semester 2 dan Kunci Jawabannya Contoh Soal PAT Kelas 3 Tema 7 dan Jawaban, Matematika-PPKN Contoh Soal PAT PJOK Kelas 3 Semester 2 dan Kunci Jawaban Berikut kumpulan contoh soal PAT pada mata pelajaran PJOK yang diperuntukkan bagi siswa kelas 3 SD semester 2. Soal terbagi menjadi pilihan ganda dan esai yang sudah dilengkapi dengan kunci jawaban. Soal pilihan ganda1. Sesudah melakukan kegiatan olahraga diperlukan aktivitas pendinginan. Gerakan pendinginan yang benar adalah β¦.a. Tarik napas yang dalam, tahan, hembuskan perlahanb. Tarik napas yang dalam, tahan, hembuskan dengan kuatc. Mandi dikamar mandi sekolahd. Menggunakan kipas angin yang ada di ruang perpustakaan2. Gerakan pesawat terbang dilakukan dengan cara β¦a. Membungkuklah ke depan. Bersamaan dengan itu, kaki kiri diangkat lurus ke belakangb. Rentangkan tangan. Bersamaan dengan itu, kaki kiri diangkat lurus ke kananc. Rentangkan tangan, kaki kiri diangkat lurus ke depand. Membungkuklah kebelakang. Rentangkan kedua tangan3. Perhatikan pernyataan di bawah ini6 Lalu, melompatlah sambil melepaskan genggaman3 Kemudian, mendarat dengan sempurna5 Lakukan gerakan memutar setengah lingkaran7 Berdiri tegap1 Rentangkan kedua tangan ke atas4 Genggamlah dahan kayu pohon dengan kuat2 Berayunlah ke depan dan ke belakang sebanyak 4 ayunana. 7 β 1 β 4 β 6 β 2 β 3 β 5b. 7 β 4 β 5 β 1 β 3 β 2 β 6c. 7 β 1 β 4 β 2 β 6 β 5 β 3d. 7 β 5 β 3 β 1 β 6 β 2 β 44. Gerakan berpindah tempat ke depan atau belakang tanpa melangkah disebut ...a. Berlari b. Berjongkok c. Berdiri d. Melompat 5. Nama garis di tengah lapangan dalam permainan galasin adalah β¦.a. Garis horizontal b. Garis sodorc. Garis vertikal d. Garis lengkung6. Gerakan beraturan yang diiringi dengan alunan musik dinamakan ...a. Senam Ritmik b. Senam Kesehatanc. Senam Aerobik d. Senam Poco-poco7. Permainan galasin dilakukan oleh dua tim yang masing-masing terdiri dari β¦.a. 4 sampai 6 pemain b. 3 sampai 5 pemainc. 1 sampai 2 pemain d. 7 sampai 10 pemain8. Alat yang digunakan untuk melakukan gerakan hulahop adalah ...a. Kayu berbentuk bulat b. Ban sepedac. Tongkat berpita d. Simpai 9. Alat pelampung berbentuk bulat seperti donat yang dipakai untuk berlatih renang yaitu ...a. Papan luncur b. Ban lenganc. Ban renang d. Rompi renang10. Jika sebuah tanda peringatan menunjukkan gambar orang berenang yang diberikan coret merah artinya...a. Dilarang terjun di kolam dangkal b. Dilarang berenang sendiric. Tanda kedalaman air d. Dilarang terjun di kolam dangkal11. Dibawah ini upaya menjaga keselamatan diri saat beraktivitas di air, kecuali β¦.a. Gunakan pelampung b. Lakukan pemanasan untuk mencegah cederac. Berlatih berenang di kolam yang dangkald. Makan yang banyak sebelum berenang12. Posisi meluncur di air dengan menolakkan kaki pada dinding kolam renang dilakukan dengan cara ...a. Kedua lengan lurus ke atas, di samping telinga dengan ibu jari saling berkaitanb. Kedua lengan saling bersentuhan, di samping telinga dengan ibu jari saling berkaitanc. Kedua lengan agak ke atas, di atas telinga dengan ibu jari saling berkaitand. Kedua lengan agak rendah, di bawah telinga dengan ibu jari saling berkaitan13. Gerakan membungkukkan badan lalu berdiri sembari mengangkat tangan ke atas berguna untuk ...a. Melemaskan otot paha b. Melemaskan otot tanganc. Melemaskan otot kaki d. Melemaskan otot pinggang 14. Permainan tradisional yang dilakukan oleh 8 pemain dalam sebuah lapangan berbentuk kotak disebut ...a. Ular tangga b. Galasin atau gobak sodorc. Jungkat- jungkit d. Lompat tali15. Salah satu permainan pramuka yang membutuhkan kerja sama adalah, kecuali β¦.a. Arung jeram b. Lompat tongkatc. Lompat tali d. galasinSoal esai1. Sebutkan 5 peraturan yang ada di kolam renang!2. Sebutkan 4 upaya menjaga keselamatan diri saat beraktivitas di air!3. Jelaskan cara melakukan latihan keseimbangan dengan mengangkat satu kaki!4. Jelaskan cara permainan lompat tali!5. Sebutkan macam gerakan pada renang!Kunci Jawaban Pilihan Ganda A A C D B A B D C B D A D B C Kunci Jawaban esai1. Aturan di kolam renang terdiri dari- Tidak sakit kulit, sakit mata, sakit Gunakanlah pakaian Tidak membawa makanan ke dalam Tidak membawa binatang Membilas anggota tubuh sebelum Cara menjaga diri saat beraktivitas di air yaitu- Menggunakan pelampung- Lakukan pemanasan untuk mencegah cedera- Berlatih berenang dikolam yang dangkal- Tidak berenang sendiri dan pastikan ada yang mengawasi3. Gerakan keseimbangan dengan mengangkat satu kaki dilakukan dengan cara- Berdiri Angkat kaki Berdirilah dengan satu kaki dan jagalah keseimbangan- Bertahanlah sampai hitungan Angkat kaki Berdiri dengan satu kaki dan jaga keseimbangan- Tahan tubuh tetap berdiri hingga 10 hitungan4. Permainan lompat tali dilakukan dengan cara- Tentukan dua pemain untuk memegang tali- Pemain berdiri di dekat tali- Ayunlah tali sambil diputar melewati badan pemain- Pemain mengangkat kedua kaki secara bersamaan saat posisi tali berada di bawah- Meloncat dengan benar dan upayakan tali tidak mengenai kaki- Tali mengenai kaki pemain berarti tiba saatnya berganti peran. Pemain lompat tali akan berganti tugasmenjadi pemegang tali. Petugas pemegang tali akan berganti menjadi pemain lompat Gerakan gaya dalam renang terdiri dari gaya bebas, gaya katak, gaya punggung, dan gaya dada. - Pendidikan Kontributor Ilham Choirul AnwarPenulis Ilham Choirul AnwarEditor Fadli Nasrudin
Pasangkanlahpernyataan berikut dengan jawaban di dalam kotak. Iklan OS O. Salu Master Teacher Mahasiswa/Alumni Universitas Sam Ratulangi Jawaban terverifikasi Pembahasan Materi adalah segala sesuatu yang menempati ruang (memiliki volume) dan mempunyai massa. Sebagai contoh, kayu merupakan materi. Jadi, jawaban yang tepat adalah f. Materi
PembahasanParu-paru manusia berjumlah sepasang, terletak di dalam rongga dada yang dilindungi oleh tulang rusuk. Paru-paru memiliki fungsi utama sebagai organ pernapasan. Paru-paru juga merupakan organ ekskresi yang berfungsi mengeluarkan gas-gas sisa proses pernapasan yaitu gas CO 2 karbon dioksida dan H 2 O uap air . Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah manusia berjumlah sepasang, terletak di dalam rongga dada yang dilindungi oleh tulang rusuk. Paru-paru memiliki fungsi utama sebagai organ pernapasan. Paru-paru juga merupakan organ ekskresi yang berfungsi mengeluarkan gas-gas sisa proses pernapasan yaitu gas CO2 karbon dioksida dan H2O uap air. Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah b.
Pasangkanlahpernyataan berikut dengan jawaban di dalam kotak. Energi pada lampu yang menyala.
Lingkungan Kelas 7 SMPFisika GeografiLapisan Bumi dan BencanaPasangkanlah pernyataan berikut dengan jawaban di dalam kotak. 1. Batuan yang terbentuk karena proses fisis, yaitu panas, tekanan, dan waktu. 2. Titik di permukaan Bumi yang berada tepat di atas titik pusat gempa. 3. Sumber kekuatan erosi yang paling besar. 4. Bentuk gunung berapi yang tersusun dari batuan hasil letusan dengan membentuk suatu kerucut besar raksasa, kadang-kadang bentuknya tidak beraturan. 5. Awan yang berada pada ketinggian - Bumi dan BencanaFisika GeografiFisika LingkunganFisikaRekomendasi video solusi lainnya0046Fungsi lapisan ozon adalah...0101Gas rumah kaca yang paling berperan terjadinya efek rumah...Teks videoHalo, friend kali ini dalam soal terdapat beberapa pernyataan dan juga ada opsi jawaban dalam kotak yang mana kita diperintahkan untuk memasangkan antara pernyataan dengan jawaban mana yang benar baik. Pernyataan yang pertama batuan yang terbentuk karena proses fisis yaitu panas tekanan dan waktu jadi perlu kalian ketahui bahwasanya batuan yang terbentuk karena proses fisis yaitu proses nya ialah panas tekanan juga waktu itu merupakan batuan metamorf nomor yang pertama nomor satu jawabannya ialah yang c. Selanjutnya yang dua ialah titik di permukaan bumi yang berada tepat diatas Titik pusat gempa bawahnya titik di permukaan bumi yang berada tepat diatas Titik pusat gempa itu merupakan episentrum jadi jawaban yang tepat untuk dua yaitu yang M3 ialah sumber kekuatan erosi yang paling besar perlu kalian ketahui bahwasanya erosi ini merupakan proses alami Pengikisan tanah lapisan atas oleh air angin maupun es sumber kekuatan erosi yang paling besar itu ialah air jadi yang nomor 3 ialah yang selanjutnya yang nomor 4 yaitu Bentuk gunung berapi yang tersusun dari batuan hasil letusan dengan membentuk suatu kerucut besar raksasa kadang-kadang bentuknya tidak beraturan jadi Bentuk gunung berapi yang tersusun dari batuan hasil letusan dengan membentuk suatu kerucut besar dan kadang-kadang bentuknya tidak beraturan ini merupakan pengertian dari stratovolcano Jadi jawaban yang tepat yang nomor 4 ialah yang C nomor 5 ialah awan yang berada pada ketinggian 2000 sampai 6000 mdpl. Jadi awan yang berada pada ketinggian tersebut ialah awan Stratus enggak jawabannya nomor 5 ialah yang jadi itu tadi pasangan antara pernyataan dengan jawaban yang ada dalam kotak dan pembahasan soal kali ini sampai jumpa Dimas dan soal nggak pernah instan. Latihan topik lain, yuk!12 SMAPeluang WajibKekongruenan dan KesebangunanStatistika InferensiaDimensi TigaStatistika WajibLimit Fungsi TrigonometriTurunan Fungsi Trigonometri11 SMABarisanLimit FungsiTurunanIntegralPersamaan Lingkaran dan Irisan Dua LingkaranIntegral TentuIntegral ParsialInduksi MatematikaProgram LinearMatriksTransformasiFungsi TrigonometriPersamaan TrigonometriIrisan KerucutPolinomial10 SMAFungsiTrigonometriSkalar dan vektor serta operasi aljabar vektorLogika MatematikaPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel WajibPertidaksamaan Rasional Dan Irasional Satu VariabelSistem Persamaan Linear Tiga VariabelSistem Pertidaksamaan Dua VariabelSistem Persamaan Linier Dua VariabelSistem Pertidaksamaan Linier Dua VariabelGrafik, Persamaan, Dan Pertidaksamaan Eksponen Dan Logaritma9 SMPTransformasi GeometriKesebangunan dan KongruensiBangun Ruang Sisi LengkungBilangan Berpangkat Dan Bentuk AkarPersamaan KuadratFungsi Kuadrat8 SMPTeorema PhytagorasLingkaranGaris Singgung LingkaranBangun Ruang Sisi DatarPeluangPola Bilangan Dan Barisan BilanganKoordinat CartesiusRelasi Dan FungsiPersamaan Garis LurusSistem Persamaan Linear Dua Variabel Spldv7 SMPPerbandinganAritmetika Sosial Aplikasi AljabarSudut dan Garis SejajarSegi EmpatSegitigaStatistikaBilangan Bulat Dan PecahanHimpunanOperasi Dan Faktorisasi Bentuk AljabarPersamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel6 SDBangun RuangStatistika 6Sistem KoordinatBilangan BulatLingkaran5 SDBangun RuangPengumpulan dan Penyajian DataOperasi Bilangan PecahanKecepatan Dan DebitSkalaPerpangkatan Dan Akar4 SDAproksimasi / PembulatanBangun DatarStatistikaPengukuran SudutBilangan RomawiPecahanKPK Dan FPB12 SMATeori Relativitas KhususKonsep dan Fenomena KuantumTeknologi DigitalInti AtomSumber-Sumber EnergiRangkaian Arus SearahListrik Statis ElektrostatikaMedan MagnetInduksi ElektromagnetikRangkaian Arus Bolak BalikRadiasi Elektromagnetik11 SMAHukum TermodinamikaCiri-Ciri Gelombang MekanikGelombang Berjalan dan Gelombang StasionerGelombang BunyiGelombang CahayaAlat-Alat OptikGejala Pemanasan GlobalAlternatif SolusiKeseimbangan Dan Dinamika RotasiElastisitas Dan Hukum HookeFluida StatikFluida DinamikSuhu, Kalor Dan Perpindahan KalorTeori Kinetik Gas10 SMAHukum NewtonHukum Newton Tentang GravitasiUsaha Kerja Dan EnergiMomentum dan ImpulsGetaran HarmonisHakikat Fisika Dan Prosedur IlmiahPengukuranVektorGerak LurusGerak ParabolaGerak Melingkar9 SMPKelistrikan, Kemagnetan dan Pemanfaatannya dalam Produk TeknologiProduk TeknologiSifat BahanKelistrikan Dan Teknologi Listrik Di Lingkungan8 SMPTekananCahayaGetaran dan GelombangGerak Dan GayaPesawat Sederhana7 SMPTata SuryaObjek Ilmu Pengetahuan Alam Dan PengamatannyaZat Dan KarakteristiknyaSuhu Dan KalorEnergiFisika Geografi12 SMAStruktur, Tata Nama, Sifat, Isomer, Identifikasi, dan Kegunaan SenyawaBenzena dan TurunannyaStruktur, Tata Nama, Sifat, Penggunaan, dan Penggolongan MakromolekulSifat Koligatif LarutanReaksi Redoks Dan Sel ElektrokimiaKimia Unsur11 SMAAsam dan BasaKesetimbangan Ion dan pH Larutan GaramLarutan PenyanggaTitrasiKesetimbangan Larutan KspSistem KoloidKimia TerapanSenyawa HidrokarbonMinyak BumiTermokimiaLaju ReaksiKesetimbangan Kimia Dan Pergeseran Kesetimbangan10 SMALarutan Elektrolit dan Larutan Non-ElektrolitReaksi Reduksi dan Oksidasi serta Tata Nama SenyawaHukum-Hukum Dasar Kimia dan StoikiometriMetode Ilmiah, Hakikat Ilmu Kimia, Keselamatan dan Keamanan Kimia di Laboratorium, serta Peran Kimia dalam KehidupanStruktur Atom Dan Tabel PeriodikIkatan Kimia, Bentuk Molekul, Dan Interaksi Antarmolekul
Pasangkanlahpernyataan berikut dengan jawaban di dalam kotak. Energi pada bunyi halilintar.
Untuk membedakan antara unsur yang satu dengan unsur lainnya, setiap unsur diberi nama yang berbeda dengan nama unsur lainnya. Akan tetapi, untuk lebih mempermudah penulisan masing-masing unsur, dibuat suatu lambang tertentu untuk setiap unsur. Lambang ini disebut lambang unsur. Lambang unsur yang satu akan berbeda dengan lambang unsur lainnya. Lambang unsur yang sampai sekarang kita gunakan, ditemukan atau diciptakan oleh Jons Jakob Berzelius, seorang ahli kimia yang berasal dari Swedia. Menurut Berzelius, suatu unsur diberi nama dengan mengambil huruf pertama nama Latin unsur tersebut yang ditulis dengan huruf besar. Kalium nama latinnya juga kalium, sehingga simbolnya K Dengan demikian, lambang kalium adalah K. Jadi, jawaban yang tepat adalah b. Kj1GCUz.